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初中聽說讀寫拔高五級住宿班(精品班)

班號:ZNQ20504 名額緊張 面授 住宿
6980
手機購課

課程時長:
72課次/72課時

上課時間:
2020/1/29 至 2020/2/6 每天9節課;其中第5天,7節課;第8天,6節課;第9天,5節課,15:30結課(其中每天8:00-8:30為晨讀;19:00-21:00為晚自習)

上課地點:
新東方住宿部(賓館級住宿標準)(合班)-首都師范大學科德學院

報到時間:
請開課前一天12:00之前在新東方水清木華校區乘坐班車,詳情可撥打010-82611818或在線咨詢.

備       注:
與ZNQ20506合班,詳情可撥打010-82611818或關注公眾號vbjxdf咨詢

班級詳情

課程簡介:
初中聽說讀寫拔高班,綜合“聽力、口語、語法、詞匯、閱讀、寫作、文化素質拓展”,突破傳統課本的局限,提升學生英語綜合能力,幫助學生應對不斷變化,逐漸“回歸語言本質”,為英語學習奠定堅實的基礎。最終實現成績和學習行為的改變。
適用學員:
1. 詞匯量2500以上的中學生;
2. 成績在90分以上(滿分100),110分以上(滿分120分)的初中優秀生;
3. 計劃參加托福、托福JUNIOR、雅思考試,為出國打基礎的優秀初中生。

【班型】
教學目標:
1. 掌握聽力訓練方法,提升聽力能力
2. 掌握8個主題的口語句型及場景對話,并提高語言表達的流暢性、準確性,積累雅思托福語料庫;
3. 達到3500詞匯水平;
4. 掌握語法框架,整合、深化語法知識;
5. 掌握說明文的定位方法、了解快速閱讀方法;
6. 能夠寫出200字左右語法正確、行文流暢、邏輯清晰的議論文。
授課內容:

5-10篇聽力精講,10大聽力技巧,聽力技巧大致內容如下:
1)辨析假設
2)辨析說話者態度
3)演講技巧
4)提建議
5)辯論技巧


5大口語話題,5大口語表達技巧
1.學習誠信原則、個人性格描述、多元化文化、媒體、藝術等話題相關地道表達。
2.口語表達技巧大致內容如下:
1)改正口頭錯誤
2)多角度、觀點分析問題
3)組織詞匯
4)要點分析
5)元音發音技巧


5-10篇閱讀精講,5大閱讀技巧,模擬演練
閱讀技巧大致內容如下:
1)筆記技巧
2)分析反語
3)分析關鍵詞
4)要點的組織,主干段落分析
5)正反觀點對比


5篇左右寫作訓練,5大寫作技巧,寫作技巧大致內容如下:
1)如何使用引語
2)如何撰寫議論文論點
3)如何撰寫段落主題句
4)如何使用連接詞
5)如何撰寫表達優缺點的論點

語法
句法學習與運用,大致內容如下:
1)分詞
2)同位語從句
3)虛擬語氣
4)倒裝
5)強調句

備注:授課老師可能根據學生情況就授課內容略作調整。

課程特色:
1.以培養學習能力與批判性思維(critical thinking)為教學主旨:
通過國際教材知識體系與豐富多彩的課堂活動,“聽說讀寫拔高”課程不僅致力于英語知識的高效傳遞,積極調動學員的學習潛力,培養學生識記,提問,分析,總結,講述等學習能力,同時將培養學生的批判性思維,讓學生在學科學習和日常生活中逐步具備良好的系統思考與邏輯推斷能力。
2.以Guided-discovery Approach(引導發現教學法)為理論基礎:
教師為引導,學生為教學活動主體是引導發現教學法的核心內容。不同于照本宣科式的語言學習,聽說讀寫拔高教師引導學生通過自我發現激發求知,通過主動思考來探究知識體系,培養英語思維。
3.以Task-based Language Teaching(任務教學法)為指導原則:
語言學習的每個階段,都不是單純的技能訓練和知識疊加。通過運用任務教學法,聽說讀寫拔高教師將圍繞特定的教學目標和語言項目,設計多樣的、易操作的學習任務,充分調動學生的學習興趣,通過分組配合,溝通、獨立表達、詢問等各種活動來實現學習目標。

開班規律:
寒暑假開班。

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